Как сделать качественное образование не просто мечтой, а реальностью? Эксперты обсуждают этот вопрос в Кырджали
Важно поощрять молодых людей, которые заканчивают среднюю школу, выбирать в университете специальности, действительно представляющие для них интерес. Учитывая демографические проблемы, с которыми сталкивается Болгария и о которых все мы знаем, становится всё важнее дать каждому молодому человеку возможность самостоятельно строить свою жизнь и осуществлять свои мечты здесь, в Болгарии. В XXI веке это возможно только благодаря качественному образованию. В противном случае мы будем продолжать видеть лишь тревожную демографическую статистику. Но мы не хотим такого будущего ни для себя, ни для наших детей, ни для нашей страны. Об этом заявила Светла Желязкова, директор языкового центра NEA GERMANIKA, открывшая первую широкую дискуссию такого рода под названием «Образование в XXI веке» в Бизнес-инкубаторе в Кырджали. Как уже неоднократно писала газета «Нов Живот», языковой центр является одним из главных организаторов форума, на который приглашены учителя, директора учебных заведений, родители, работодатели, представители бизнеса, а также выступающие от университетов и компаний, придерживающихся современного подхода к образованию.
Желязкова отметила, что воплотить её идеи в жизнь можно только совместными усилиями всех организаций. Болгария должна быть единой. Будучи преподавателем иностранных языков, она процитировала знаменитые слова Мартина Лютера Кинга: «У меня есть мечта». «У меня тоже есть мечта. Я мечтаю о том, чтобы со временем о нашей системе образования говорили так же, как сегодня говорят о финской, немецкой или американской…» — сказала Желязкова.
Заместитель областного управляющего Севда Камбурова приветствовала инициативу и поблагодарила организаторов за приглашение принять участие в мероприятии. От своего имени и от имени областного управляющего она пожелала форуму успеха. «Я поддерживаю идею объединить всех заинтересованных участников системы образования ради общей цели — качественного образования. Оно должно соответствовать динамике перемен и новым вызовам XXI века, а также обеспечивать молодым людям возможность успешно реализовать себя. Подобные форумы необходимы не только для того, чтобы оценить текущую ситуацию, но и для обмена идеями и положительным опытом. Очень важно, чтобы наше общество знакомилось с инновационными практиками в наших школах», — сказала Камбурова.
После открытия конференции на большом экране показали короткие видеообращения областного управляющего Николы Чанева, директора NEA GERMANIKA Светлы Желязковой, директора профессиональной гимназии туризма «Проф. д-р Асен Златаров» инженера Марияны Стратиевой, директора начальной школы «Св. Климент Охридски» Маргариты Тодоровой, учеников и председателя объединения «Омега» Веселины Юруковой. Все они поделились яркими, тёплыми и трогательными воспоминаниями о школьных годах, дружбе, которая зародилась в школе, и знаниях, которые помогли им успешно начать самостоятельную жизнь. В видеоролике также прозвучало обращение детей, которые представляют себе школу будущего с более лёгкими рюкзаками и меньшим количеством уроков, чтобы учебная нагрузка не была чрезмерной. Областной управляющий Никола Чанев описал школу будущего одним словом — «интерактивная». «Я представляю себе, как искусственный интеллект будет всё шире внедряться, а всё вокруг станет компьютеризированным». Он также сообщил, что одна из компаний в Кырджали поможет внедрить дуальную форму обучения в двух школах. Компания будет финансировать обучение молодых людей и самостоятельно готовить необходимые ей кадры.
«Я считаю, что через несколько лет бумажные учебники будут заменены электронными», — сказал областной управляющий. Желязкова описала школу будущего как место, куда дети будут ходить с удовольствием и где таланты каждого ребёнка будут раскрывать и развивать.
Также обсуждались необходимость облегчить учебные программы, увеличить количество практических занятий и улучшить материально-техническую базу школ, уделив особое внимание спортивным сооружениям.
Участники высказали и свои мнения об инновациях в образовательном процессе. По словам Тодоровой, инновации — это что-то новое, увлекательное, интересное и весёлое, что мотивирует учеников ходить в школу с удовольствием. «Я хочу, чтобы дети выросли людьми, умеющими самостоятельно мыслить, а учителя стали новаторами».
После видеоролика, привлёкшего внимание гостей и участников, директор NEA GERMANIKA Светла Желязкова и Станимира Паскова из языкового центра представили программное решение для онлайн-обучения в рамках презентации «Moodle4kids». Платформа уже внедрена в образовательном центре. Благодаря этому языковой центр стал одним из первых в стране, кто использует подобную систему онлайн-обучения на начальном этапе образования. Гибридное обучение — это именно связь между традиционным очным и онлайн-обучением, объяснила Желязкова. Главное преимущество платформы Moodle заключается в том, что это бесплатное программное обеспечение. Расходы связаны только с установкой и настройкой системы, обучением учителей и лекторов, а также с хостингом и техническим обслуживанием. Платформа позволяет вести чаты и общаться в виртуальном классе, оценивать преподавателей, отправлять сообщения и проводить тесты. Кроме того, можно показывать видеоролики с YouTube.
Председатель объединения «Омега» Веселина Юрукова заявила, что форум является шагом вперёд в развитии молодёжной политики и образования. «У объединения „Омега“ есть своя миссия и чёткие цели. Миссия нашей команды — содействовать развитию молодых людей. Поэтому мы разрабатываем и реализуем проекты, связанные с молодёжной деятельностью. Мы воспитываем в молодых людях основные человеческие ценности, знакомим их с демократией и активной гражданской позицией, защищаем права человека и способствуем социальной интеграции исключённых из общественной жизни групп».
С начала года в регионе действует Молодёжный информационно-консультационный центр в рамках проекта Министерства молодёжи и спорта. С большим успехом прошёл футбольный турнир. Также были организованы обучающие занятия по волонтёрству, молодёжным инициативам, навыкам презентации и лидерству. Сотрудники центра беседуют с молодыми людьми об их личностном развитии, выборе профессии и образовательного пути. Они сотрудничают с крупными организациями, такими как «Вместе в час», Центр развития человеческих ресурсов, образовательные учреждения и Jobtiger. Юрукова также представила успешно реализованный ими проект «Молодёжная перезагрузка», осуществлённый в рамках программы Erasmus+.
Юрукова поделилась тревожной информацией: молодые люди из небольших населённых пунктов могут отставать в развитии от своих сверстников из крупных городов на срок до трёх лет.
Александр Иванов из SoftUni привлёк внимание гостей и участников своей естественной манерой общения и энтузиазмом. Он начал разговор с вопроса о том, сколько присутствующих ненавидели ходить в школу. «Я был одним из тех учеников, которые всей душой ненавидели школу. И самое забавное, что и позже всё оставалось так же», — пошутил он.
Он рассказал, что с большим трудом окончил школу, кое-как сумев сохранить удовлетворительный уровень успеваемости. В университет его приняли буквально на грани. Только когда он начал изучать то, что ему действительно нравилось, он стал отличником. «Вдруг оказалось, что я умею учиться — и довольно хорошо. Я окончил университет с отличием и уехал в Америку. Затем вернулся сюда и стал одним из преподавателей программы „Вместе в час“. Два года я преподавал в удивительной маленькой деревне Челопеч. Вместе со своими учениками я выиграл проект Erasmus, благодаря которому они смогли побывать в Чехии, Румынии и Турции, изучая английский язык и одновременно весело проводя время. Всего за пять недель они узнали больше, чем за целый учебный год по этому предмету». Родители были настолько тронуты результатами, что приходили поблагодарить его за этот успех.
«Это глубоко меня тронуло и помогло понять, что школа губит таланты и пытается подогнать людей под один шаблон. Она разрывает связь с творчеством и с идеей о том, что каждый человек должен идти своим путём», — сказал Иванов.
Иванов рассказал историю братьев Райт, совершивших первый успешный полёт, в то время как все возлагали надежды на известного профессора, за которым повсюду следовали журналисты. У братьев Райт не было формального образования и денег. Они строили велосипеды, горели своей идеей и следовали зову сердца.
«Образование — это не то, что должно приходить извне. Напротив, оно должно исходить от самого ученика — от его увлечённости, индивидуальности и внутренней сущности».
Георги Златаров из компании Nimero представил презентацию «Envision: один компьютер — много мышек».
Главными организаторами мероприятия являются языковой центр NEA GERMANIKA, начальная школа «Св. Климент Охридски», профессиональная гимназия туризма «Проф. д-р Асен Златаров» и Молодёжный информационно-консультационный центр (МИКЦ) в Кырджали. Партнёрами и сторонниками образовательного форума также являются муниципалитет Кырджали, областная администрация Кырджали и фонд «Вместе в час».
