Wie kann hochwertige Bildung nicht nur ein Traum, sondern Wirklichkeit werden? Experten diskutieren in Kardzhali
Es ist wichtig, junge Menschen, die kurz vor dem Abschluss der weiterführenden Schule stehen, dazu zu ermutigen, Studienfächer zu wählen, die sie wirklich interessieren. Angesichts der demografischen Herausforderungen, mit denen Bulgarien konfrontiert ist und die uns allen bekannt sind, wird es immer wichtiger, jedem jungen Menschen die Chance zu geben, sein Leben selbst zu gestalten und seine Träume hier in Bulgarien zu verwirklichen. Im 21. Jahrhundert ist das nur mit einer guten Bildung möglich. Andernfalls werden wir weiterhin nur besorgniserregende demografische Statistiken sehen. Doch das wünschen wir uns weder für uns selbst noch für unsere Kinder oder unser Land. Das sagte Svetla Zhelyazkova, Leiterin des Sprachzentrums NEA GERMANIKA, die im Business-Inkubator in Kardzhali die erste breit angelegte Diskussion dieser Art unter dem Titel „Bildung im 21. Jahrhundert“ eröffnete. Wie die Zeitung Nov Zhivot bereits mehrfach berichtete, gehört das Sprachzentrum zu den Hauptorganisatoren des Forums, zu dem Lehrkräfte, Schulleiterinnen und Schulleiter, Eltern, Arbeitgeber, Unternehmen sowie Referenten von Universitäten und Firmen mit einer modernen Sicht auf Bildung eingeladen wurden.
Zhelyazkova erklärte, dass sich ihre Ideen nur durch die gemeinsamen Anstrengungen aller Organisationen verwirklichen ließen. Bulgarien müsse zusammenhalten. Als Fremdsprachenlehrerin zitierte sie die berühmten Worte von Martin Luther King: „Ich habe einen Traum.“ „Auch ich habe einen Traum. Und zwar, dass eines Tages über unser Bildungssystem so gesprochen wird, wie heute über das finnische, deutsche oder amerikanische Bildungssystem gesprochen wird …“, sagte Zhelyazkova.
Die stellvertretende Regionalgouverneurin Sevda Kamburova begrüßte die Initiative und bedankte sich für die Einladung zur Teilnahme. In ihrem eigenen Namen und im Namen des Regionalgouverneurs wünschte sie dem Forum viel Erfolg. „Ich begrüße die Idee, alle Beteiligten des Bildungssystems für ein gemeinsames Ziel zusammenzubringen: hochwertige Bildung. Sie muss mit dem Wandel Schritt halten, den neuen Herausforderungen des 21. Jahrhunderts gerecht werden und gleichzeitig sicherstellen, dass junge Menschen eine erfolgreiche Zukunft aufbauen können. Foren wie dieses sind nicht nur wichtig, um den aktuellen Stand zu überprüfen, sondern auch, um Ideen auszutauschen und positive Erfahrungen weiterzugeben. Es ist sehr wichtig, dass unsere Gesellschaft innovative Praktiken an unseren Schulen kennenlernt“, sagte Kamburova.
Nach der Eröffnung der Konferenz wurden auf einer Großleinwand kurze Videobotschaften des Regionalgouverneurs Nikola Chanev, der Leiterin von NEA GERMANIKA Svetla Zhelyazkova, der Direktorin des Berufsgymnasiums für Tourismus „Prof. Dr. Asen Zlatarov“, Dipl.-Ing. Mariyana Stratieva, der Schulleiterin der Grundschule „Hl. Kliment Ohridski“, Margarita Todorova, von Schülerinnen und Schülern sowie von Veselina Yurukova, der Vorsitzenden des Vereins „Omega“, gezeigt. Alle teilten lebendige, herzliche und bewegende Erinnerungen an ihre eigene Schulzeit, an die Freundschaften, die sie geschlossen hatten, und an das Wissen, das ihnen einen guten Start ins Leben ermöglicht hatte. Im Video richteten auch Kinder einen Appell an die Öffentlichkeit. Sie stellten sich die Schule der Zukunft mit leichteren Schulranzen und weniger Unterrichtsstunden vor, die sie nicht übermäßig belasten sollten. Regionalgouverneur Nikola Chanev brachte seine Vorstellung von der Schule der Zukunft mit einem Wort auf den Punkt: „interaktiv“. „Ich stelle mir vor, wie künstliche Intelligenz immer mehr Einzug hält und alles computerisiert wird.“ Außerdem teilte er mit, dass ein Unternehmen in Kardzhali die Einführung der dualen Ausbildung an zwei Schulen unterstützen werde. Es werde die Ausbildung der Jugendlichen finanzieren und selbst die Fachkräfte ausbilden, die es benötige.
„Ich glaube, dass Papierlehrbücher innerhalb weniger Jahre durch elektronische Lehrbücher ersetzt werden“, sagte der Regionalgouverneur. Zhelyazkova beschrieb die Schule der Zukunft als einen Ort, an den Kinder gerne gehen und an dem die Talente jedes einzelnen Kindes entdeckt und gefördert werden.
Diskutiert wurden auch die Notwendigkeit, die Lehrpläne zu entlasten, mehr praktische Unterrichtsstunden anzubieten und die Ausstattung der Schulen zu verbessern, wobei ein besonderes Augenmerk auf Sportanlagen gelegt wurde.
Es gab auch verschiedene Meinungen zum Thema Innovation im Bildungsprozess. Laut Todorova bedeutet Innovation etwas Neues, Spannendes, Interessantes und Unterhaltsames, das Schülerinnen und Schüler motiviert, gerne zur Schule zu gehen. „Ich wünsche mir, dass Kinder zu selbstständig denkenden Menschen werden und Lehrkräfte zu Erneuerern.“
Nach dem Video, das die Aufmerksamkeit der Gäste und Teilnehmenden auf sich gezogen hatte, stellten Svetla Zhelyazkova, Leiterin von NEA GERMANIKA, und Stanimira Paskova vom Sprachzentrum in ihrer Präsentation „Moodle4kids“ eine Softwarelösung für das Online-Lernen vor. Die Plattform wurde im Bildungszentrum eingeführt. Damit gehört das Sprachzentrum zu den ersten Einrichtungen im Land, die ein solches Online-Lernsystem für die Grundschulbildung einsetzen. Hybrides Lernen ist genau die Verbindung zwischen traditionellem Präsenzunterricht und Online-Lernen, erklärte Zhelyazkova. Der größte Vorteil der Moodle-Plattform besteht darin, dass es sich um kostenlose Software handelt. Kosten entstehen lediglich für die Installation und Konfiguration des Systems, die Schulung von Lehrkräften und Referenten sowie für Hosting und Wartung. Die Plattform ermöglicht Chats und die Kommunikation mit einem virtuellen Klassenzimmer, die Bewertung von Lehrkräften, das Versenden von Nachrichten und die Durchführung von Tests. Außerdem können YouTube-Videos eingebunden werden.
Veselina Yurukova, Vorsitzende des Vereins „Omega“, erklärte, dass das Forum ein Schritt nach vorn für die Jugendpolitik und die Bildung sei. „Wir bei ‚Omega‘ haben eine Mission und klare Ziele. Die Mission unseres Teams ist es, die Entwicklung junger Menschen zu fördern. Deshalb entwickeln und realisieren wir Projekte im Bereich der Jugendarbeit. Wir vermitteln jungen Menschen grundlegende menschliche Werte, bilden sie in Demokratie und aktivem Bürgersinn aus, setzen uns für die Menschenrechte ein und fördern die gesellschaftliche Teilhabe sozial ausgegrenzter Gruppen.“
Seit Beginn des Jahres ist in der Region im Rahmen eines Projekts des Ministeriums für Jugend und Sport ein Jugendinformations- und Beratungszentrum tätig. Ein Fußballturnier wurde mit großem Erfolg durchgeführt. Außerdem fanden Schulungen zu den Themen Freiwilligenarbeit, Jugendinitiativen, Präsentationsfähigkeiten und Führungskompetenz statt. Die Mitarbeitenden des Zentrums sprechen mit jungen Menschen über ihre persönliche Entwicklung, berufliche Orientierung und Bildungswege. Sie arbeiten mit großen Organisationen wie „Gemeinsam im Unterricht“, dem Zentrum für die Entwicklung der Humanressourcen, Bildungseinrichtungen und Jobtiger zusammen. Yurukova stellte außerdem ihr erfolgreiches Projekt „Jugendlicher Neustart“ vor, das im Rahmen des Erasmus+-Programms umgesetzt wurde.
Yurukova teilte eine besorgniserregende Information mit: Junge Menschen aus kleineren Orten können in ihrer Entwicklung bis zu drei Jahre hinter Gleichaltrigen aus größeren Städten zurückliegen.
Aleksandar Ivanov von SoftUni zog die Aufmerksamkeit der Gäste und Teilnehmenden mit seiner natürlichen Art und seiner Begeisterung auf sich. Er begann das Gespräch mit der Frage, wie viele der Anwesenden es gehasst hatten, zur Schule zu gehen. „Ich war einer dieser Schüler, die die Schule von ganzem Herzen gehasst haben. Und das Lustige ist: Später war es immer noch genauso“, scherzte er.
Er erzählte, dass er die Schulzeit nur mit Mühe hinter sich gebracht und es irgendwie geschafft hatte, ein ordentliches Leistungsniveau zu halten. Für die Aufnahme an einer Universität reichte es gerade so. Erst als er begann, etwas zu studieren, das ihm wirklich Freude bereitete, wurde er zu einem hervorragenden Studenten. „Plötzlich stellte sich heraus, dass ich lernen konnte – und zwar ziemlich gut. Ich schloss mein Studium mit Bestnoten ab und ging nach Amerika. Danach kehrte ich zurück und wurde einer der Lehrkräfte von ‚Gemeinsam im Unterricht‘. Zwei Jahre lang unterrichtete ich in dem wunderbaren kleinen Dorf Chelopech. Gemeinsam mit meinen Schülerinnen und Schülern gewann ich ein Erasmus-Projekt, durch das sie in die Tschechische Republik, nach Rumänien und in die Türkei reisen konnten. Dort lernten sie Englisch und hatten gleichzeitig Spaß. In nur fünf Wochen lernten sie mehr als in einem ganzen Schuljahr in diesem Fach.“ Die Eltern waren so bewegt, dass sie zu ihm kamen, um sich für diesen Erfolg zu bedanken.
„Das hat mich tief berührt und mir gezeigt, dass die Schule Talente zerstört und versucht, Menschen in ein bestimmtes Schema zu pressen. Die Verbindung zur Kreativität und zu der Idee, dass jeder Mensch seinen eigenen Weg gehen sollte, geht dabei verloren“, sagte Ivanov.
Ivanov erzählte die Geschichte der Gebrüder Wright, denen der erste erfolgreiche Flug gelang, während alle ihre Hoffnungen auf einen berühmten Professor setzten, dem die Journalisten überallhin folgten. Die Gebrüder Wright hatten keine formale Ausbildung und kein Geld. Sie bauten Fahrräder, waren voller Leidenschaft und folgten ihrem Herzen.
„Bildung ist nichts, was von außen kommen sollte. Im Gegenteil: Sie sollte vom Lernenden selbst ausgehen – von seiner Leidenschaft, seiner Individualität und seinem innersten Wesen.“
Georgi Zlatarov vom Unternehmen Nimero stellte die Präsentation „Envision: Ein Computer, viele Mäuse“ vor.
Die Hauptorganisatoren der Veranstaltung sind das Sprachzentrum NEA GERMANIKA, die Grundschule „Hl. Kliment Ohridski“, das Berufsgymnasium für Tourismus „Prof. Dr. Asen Zlatarov“ und das Jugendinformations- und Beratungszentrum (MIKC) in Kardzhali. Partner und Unterstützer des Bildungsforums sind außerdem die Gemeinde Kardzhali, die Regionalverwaltung Kardzhali und die Stiftung „Gemeinsam im Unterricht“.
